我想很多房屋或者建筑在经历定的年限过后难免都回出现定的裂缝，而这些裂缝有的是自然正常的，而有的则是因为开放商偷工减量所致。那么我们要如何区分房屋建筑的裂缝不正常裂缝呢?
房屋裂缝鉴定标准
从建设部发布的房屋质量检验标准来说的话，墙面开裂般如果不超过1毫米则可以说是质量过关是合格品，而如果超过1毫米则说明是不合格房屋，房屋裂缝鉴定标准不达标。如果整个墙面有无数的无规则裂缝或有有规则的斜线裂缝可以判断质量有问题了，般裂缝继续增大的稳定性是2年，斜线裂缝属于墙体受力不均匀所致。
已有裂缝的处理
由于温度变化所造成的裂缝，很难修复，但不会出现房屋倒塌等危险。要想避免这种裂缝的产生，必须解决屋面与砖墙两种不同材料的线彭胀差才能解决问题。般常用办法是做好屋面保温层。由于砌体刚度不足而产生的裂缝，砖墙会出现平面弯曲，在弯曲长度的中点，往往出现水平走向的裂缝。出现这种情况，应采取加固措施。
我国《程抗震设防分类标准》（GB50223―2008）明确规定，程应分为以下四个抗震设防类别；
（1）特殊设防类：指使用上有特殊设施，涉及国家公共安全的重大程和地震时可能发生严重次生灾害等特别重大灾害后果，需要进行特殊设防的建筑。简称甲类。
（2）重点设防类：指地震时使用功能不能中断或需尽快恢复的生命线相关建筑，以及地震时可能导致大量人员伤亡等重大灾害后果，需要提高设防标准的建筑。简称乙类。
（3）标准设防类：指大量的除特殊设防类、重点设防类、适度设防类以外按标准要求进行设防的建筑。简称丙类。
（4）适度设防类：指使用上人员稀少且震损不致产生次生灾害，允许在定条件下适度降低要求的建筑。简称丁类。《程抗震设防分类标准》规定：教育建筑中，幼儿园、小学、中学的教学用房以及学生宿舍和食堂，抗震设防类别应不低于重点设防类。
（）对中小学校舍进行全面排查鉴定。各地人民政府组织对本行政区域内各各类中小学现有校舍（不舍在建项目）进行逐栋排查，按照抗震设防和有关防灾要求，形成对每座建筑的鉴定报告，建立校舍安全档案。2008年5月以后已经排查并形成鉴定报告的校舍，可不再重新鉴定。
（二）科学制定校舍实施规划和方案。根据排查、鉴定结果，结合中小学布局结构调整和正在实施的、农村寄宿制学校建设、中西部农村初中校舍改造等项工程，科学制定校舍作总体规划和具体的实施计划与方案。
（三）区别情况，分类、分步实施校舍。对通过维修加固可以达到抗震设防标准的校舍，按照重点设防类抗震设防标准改造加固；对经鉴定不符合要求、不具备维修加固条件的校舍，按重点设防类抗震设防标准和建设工程强制性标准重建；对严重地质灾害易发地区的校舍进行地质灾害危险性评估并实行避险迁移；对根据学校布局规划确应废弃的危房校舍可不再改造，但必须确保拆除，不再使用；完善校舍防火、防雷等综合防灾标准，并严格执行。